Rodríguez Alvarez, Aída Maygualida. «La inserción De La matemática Interactiva En El Proyecto pedagógico De Aula Despierta Una Mirada Hacia El Modelo Steam». Social Innova Sciences 1, no. 4 (agosto 31, 2020): 62-67. Accedido septiembre 12, 2025. https://socialinnovasciences.org/ojs/index.php/sis/article/view/39.