Estrategias que utilizan los docentes para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes universitarios
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Resumen
El pensamiento lógico permite a los estudiantes solucionar problemas, tanto a nivel educativo como laboral y social, por lo cual, resulta esencial para el desarrollo personal. En ese sentido, los docentes se han enfocado en ejecutar estrategias que permitan desarrollar este tipo de pensamiento. Sobre la base de ello, esta investigación tuvo como objetivo formular estrategias para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de Ingeniería y Tecnología de la UNERMB. La investigación fue de tipo descriptiva, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental.
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